Профессиональный конкурс среди учителей начального общего образования округа прошёл в школе с углублённым изучением английского языка №27. Мероприятие проводится в третий раз. В 2024 году в нём приняли участие 5 пар молодых педагогов и их наставников. В этом году — уже 10. Это представители начальной школы — детского сада №1, школ №10, 17, 20, 24, 27, 32, 38. В следующем году должно быть 37! Такую рекомендацию озвучила заместитель мэра округа Марина САСИНА.
— Это очень важный конкурс, и основная его задача — кадровая. Очень важно помогать тем ребятам, кто выбирает профессию педагога, — подчеркнула Марина Степановна.
Цель конкурса — создание условий для развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогических работников начальных классов до 35 лет и их наставников. Председатель Комитета образования Лариса ЛЫСАК рассказала, что идея такого соревнования принадлежит педагогам начальных классов нашего округа.
— Конечно, конкурс покажет ваш профессионализм и поможет понять, какие у вас есть точки роста, в чём вы продвинулись вперёд, для того чтобы стать настоящими профессионалами своего дела, — обратилась к конкурсантам Лариса Ивановна.
Соревнования прошли в два этапа. Первый — медиавизитка «Мы команда!». Здесь участники продемонстрировали креативный подход. От школы №20 в конкурсе участвовали Екатерина КАЗАКОВА и Алёна МИНИНА. Оказалось, они ровесницы, вместе учились в вузе, их связывают годы дружбы. Девушки озвучили своё кредо: «Обучение как открытие. Для нас важен постоянный рост — мы учим детей, они учат нас!».
Единственный среди участников юноша — учитель английского языка Владимир АВЕРЬЯКОВ из школы №27 вместе с наставником Юлией БЫЦКО, тоже преподавателем английского. Они так обозначили секрет своего успеха: «Опыт + молодость = результат».
Методист Центра обеспечения развития образования по начальному общему образованию Ольга МАМБЕРГЕР сообщила, что эксперты предварительно отсмотрели визитки онлайн, в рамках заочного этапа.
— Этот конкурс у молодых специалистов считается наиболее удачным: участники чувствуют рядом плечо наставника, защиту, поэтому и соревноваться им легче. Конкурс важен для молодых. Во-первых, это мобилизует людей, подвигает на новые открытия. Во-вторых, педагоги друг у друга учатся, и это тоже помогает профессионально расти, — считает Ольга Владимировна.
Второй этап был профессиональным — совместный урок педагогического дуэта с последующим самоанализом. Класс и тема учебного занятия были определены случайно, каждый участник вытянул свой билет с заданием.
Анна НАСИБУЛИНА преподаёт русский язык и литературу в школе №10, она наставник молодого педагога Любови ВАСИЛЬЕВОЙ. Этот педагогический дуэт готовился к любому развитию событий.
— Мы постарались рассмотреть такие варианты, чтобы они подошли для проведения любого урока. И уже в зависимости от предмета, будь то математика, русский язык, литературное чтение или окружающий мир, от того, какую задачу перед нами поставят, объяснить новый материал или закрепить пройденный, основываясь на этой универсальной подготовке, — рассказала перед соревнованиями Анна Евгеньевна.
Результаты показали, что такая стратегия была выигрышной. Этому дуэту удалось с первых минут вовлечь детей в активную работу, а выпало наставникам вести математику.
В номинации «Признание детских сердец» первыми стали Елена РУМЯНЦЕВА и Ирина САФОНОВА из начальной школы — детского сада №1.
Светлана ФОМИНА
Ирина СЕРГЕЕВА