Опыт научно-практической конференции для студентов и школьников признан успешным
«У кого светлее голова, тот и сильнее!..» — именно так следует перефразировать ушедшую в народ реплику киногероя. Чтобы не быть аутсайдером в мире, вступившем в революционную технологическую гонку, необходимо на полную мощность активировать движение мысли, включить в процесс научного поиска все ресурсы, воспитывать поколения, способные творить, созидать, в первую очередь — на уровне идей.
Интеллект — вне конкуренции
Для системы общего, среднего профессионального и высшего образования решение этой стратегической задачи становится важнейшим вектором. Общество должно уметь хорошо работать руками — эта задача не снимается, экономика должна быть успешна, но, чтобы конкурировать, сохраняя и укрепляя позиции на мировом, да и на внутреннем рынке, необходимо мыслить категориями, ориентированными не на сиюминутные выгоды, а на будущее. В уже наступившем будущем первую скрипку играет не кошелёк, а интеллект.
Наглядным примером преимущества интеллекта над кошельком стало современное поле боя, где огромные дорогостоящие механизмы зачастую оказываются бессильны против маленьких и недорогих, но чрезвычайно эффективных устройств. Ещё вчера массовое применение «детских игрушек» с моторчиками мало кто воспринимал всерьёз — сегодня это определяющий военный фактор.
Вслед за военными разработками, как мы знаем, всегда идёт мирное применение технологий, примером чего являются интернет, мобильная связь и многое другое, определяющее быт современного человека. Несомненно, самое широкое применение во всех сферах народного хозяйства найдут и беспилотные системы. Летающие, плавающие, работающие под землёй, в космосе, проникающие в тончайшие ткани живых организмов — какие угодно. Но «беспилотными» всепроникающие устройства следует считать с оговоркой, что за каждым беспилотником всё-таки стоит человек. Человек разрабатывает, ставит задачи, управляет. И даже замена человеческого разума искусственным интеллектом требует контроля со стороны человека. Таким образом, важнейшим ресурсом современного мира являются не только микрочипы, батареи и необходимые для их производства материалы, но и человеческий разум, умные люди. Таким образом, мы приходим к очевидной мысли, что важнейшее место в фундаменте успешно конкурирующего общества занимает эффективное образование.
От компетенций к развитию
«Исследовательская деятельность обучающихся как основа развития их творческого потенциала» — так называлась областная научно-практическая конференция для старшеклассников и студентов учреждений СПО, которая прошла в Ангарске в конце марта. Её организатором выступил Ангарский индустриальный техникум, высоко держащий знамя той самой созидательной мысли в процессе подготовки высококлассных специалистов. Приуроченное к 75-летию Ангарска мероприятие было обрамлено темой «Моя профессия в развитии города и области».
В конференции приняли участие более 60 исследователей, представивших 46 проектов. Экспертный совет заслушал и оценил работы студентов семи профессиональных образовательных организаций и учащихся школы №17. Ядром мероприятия стала техническая секция «Промышленный потенциал: от компетенций студентов к развитию региона», где было рассмотрено много интересных идей.
Так, студентки индустриального техникума Яна ХАРАСОВА и Алёна КУДРЯВЦЕВА, обучающиеся на первом курсе по специальности «дефектоскопист», представили методические разработки, которые были апробированы ими в учебном процессе на практике — магнитно-порошковый контроль сварного соединения. Если объяснить по-простому, то с помощью магнитов они создали 3D-модель сварного шва.
Главное — ход мысли
Восемь работ было представлено по направлению «Взгляд в будущее: беспилотная авиация в решении задач региона». В контексте актуальной стратегии это направление можно назвать одним из важнейших. Школы и средние профессиональные учреждения всё активнее делают шаги в сторону внедрения программ, связанных с беспилотными системами. Молодые люди относятся к данному техническому направлению с огромным интересом, и этот потенциал необходимо реализовать.
Исследование «Создание лыжных опор для БПЛА «Пионер Базовый», представленное студентом АИТ Михаилом АРЗАМАСОВЫМ, эксперты отметили дипломом 2-й степени.
— При экстренных ситуациях хрупкое шасси геодезического дрона может сломаться, — объясняет практическое значение своего проекта Михаил. — Поэтому я предлагаю использовать более прочную опору, которая обладает увеличенной площадью посадки.
Всё гениальное — просто! Но главное — ход мысли. Когда человек задумывается, как сделать инструмент эффективнее, надёжнее, лучше, тогда он держит в руках будущее.
Сергей НОЧЕВНОЙ
Фото Ирина СЕРГЕЕВА и из архива АИТ
